地理教学杂志简介

　　地理教学杂志简介

　　《地理教学》(半月刊)创刊于1959年，由华东师范大学主办。

　　《地理教学》志在引领我国中学地理教育教学的改革和发展。作为一份地理教育类刊物，它必须和中学地理教学实践紧密结合，与中学地理教师的发展需求紧密结合。

　　地理教学杂志栏目设置

　　地学前沿、课改视窗、区域地理、系统地理、备课参考、人教走廊、教学实录与点评、案例教学、精彩瞬间、实践活动、教学研究、教材探讨、图表解析、研究性学习、信息技术应用、学生园地、话题争鸣、考试辅导、试题研究、试题设计

　　地理教学杂志荣誉

　　万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)中国期刊全文数据库(CJFD)中国核心期刊遴选数据库

　　地理教学杂志投稿要求和注意事项

　　(1)文题、作者姓名(一般不超过6人)、作者单位及所在城市和邮编、摘要、关键词均需中英文对照。论文如果获得有关研究基金或课题资助,需提供基金名称及编号(亦需中英文对照)、并提供第一作者的姓名、性别、民族(汉族不写)、出生年、职称、学位以及联系人姓名、职称、电话、传真及E-mail地址。

　　(2)论文题目应简洁、准确，不宜使用缩略词;摘要(中文)字数一般在200~300字间，内容应包括论文的研究目的、方法及研究结果等;英文摘要字数在300~400个单词左右(对中文摘要内容进行扩展)，简要地介绍研究背景、研究内容、研究成果。关键词的个数为3~8个。

　　(3)文中量、单位及符号的使用应符合国际标准和国家标准。注意容易混淆的外文字母的文种、大小写、正斜体及上下角标的正确书写。文中外国人名、术语统一为英文，不宜采用中文译法。

　　(4)图、表和公式应通篇分别编号，图题、表题应有中英文对照。表格应采用三线表形式，内容以英文表述。

　　(5)稿件具体格式、体例请参考近期出版的本刊杂志。

　　地理教学杂志2017目录

　　基于地理核心素养的地理创意课堂教学内容设计——以“农业区位因素及其变化”为例苏炜瑶

　　(34)基于地理核心素养培养的课堂教学策略——以“农业的区位选择”为例刘汉生

　　(38)基于学生地理素养培养的高中课堂教学实践——以“自然界的水循环”为例付进华[1,2];刘恭祥[2]

　　教学经验

　　(40)以乡土化区域地理教学促进外来务工人员子女城乡文化双认同的实践研究葛燕琳

　　(48)地理虚拟仿真实验设计探索——以“地球上的大气”为例张娉;陈实

　　(51)高中地理课前校外实景体验教学初探——以一节高二年级课前校外实景体验教学为课例何刚树[1];李川江[2];周成娟[2]

　　(54)浅析利用模型的制作与演示提升地理核心素养——以“地球的伙伴——月球(第一课时)”为例王耀平