刘运喜

　　今年5月20日，南宁市西乡塘区一所高校的大四女生李萍（化名），在学校教室与指导老师讨论完论文修改意见后，被导师索抱并动手动脚。李萍向校方此事并要求导师认错道歉，然而导师此后矢口否认此事。目前李萍已报警。（6月17日中国青年网）

　　学生李萍与导师容某讨论完论文修改意见后，被导师索抱索亲，动手动脚，又亲又摸。事后学校将容某的行为定性为“过激拥抱行为”，作出行政记过处分决定。

　　这里就提出了一个问题：导师对女学生公然“索抱索亲”，这是一种什么行为？是否属于猥亵？学校提出的“过激拥抱行为”又是一种什么行为？师生关系应如何处理？

　　据了解，猥亵是指以刺激或满足性欲为目的，用以外的方法实施的行为。狭义的猥亵包括公开生殖器官，强制或互相自愿在对方区进行抠摸、搂抱、吸吮、舌舐等行为。猥亵行为严重危害被害人身心健康、社会风气。显然，猥亵属于犯为，依法应追究刑事责任。

　　拥抱，也称搂抱，在属于一种社交礼节行为，一般表示友好、热情。在我国，因为受“男女授受不亲”观念影响，拥抱很少出现在公开的社交场合，即使同性朋友也常以握手代替拥抱。拥抱一般只限于亲、夫妻（情侣）间的私密场合，主要表示亲爱、甜蜜之意。

　　至于“过激拥抱行为”，那是该高校新创的一个词汇，目的在于规避现行法律，打法律的“擦边球”，为容某行为。

　　从报道内容看，容某对李萍强制实施的“索亲索抱”行为，当属于猥亵无疑。既辱没，了师德规范，更了国家法律，超越了师生间应有的行为界限，依法应的鞭笞和法律的。

　　俗话说，兔子不吃窝边草。作为教师，无论从其职业还是职责来看，都负有关爱学生的责任，怎能把伸向自己的对象，对学生动淫念，起色心，做出不雅行为？

　　那么，师生间（包括异性师生间）是否允许有拥抱行为？笔者认为，在一般情况下是可以的，但不是二人独处无人监督时候，而是在的场合，其动机必须是的，不怀任何，完全是一种情感的表达，一种由衷的高兴、喜悦、激动、兴奋，也是师生关系和谐融洽、亲如家人的具体表现。然而，近年来频发的教师性侵女学生犯罪事件，已经使教师的师德人品降到冰点以下，不再被信任。在此情况下，教师是不宜主动拥抱学生的，更不能向学生“索抱索亲”，否则就是猥亵、、犯罪。

　　师生间“索抱索亲”行为的发生，提醒我们：教育部门必须重视师德建设，加强师德教育，严格规范师生行为，对师德、影响恶劣的教师，必须严肃处理，将害群之马清除出教师队伍，构成犯罪的要依法追究刑事责任；学校必须对学生的校园安全负责，从制度上切实加强对学生特别是女学生人身安全的，防范性侵害行为；教师要为师之道，恪守为师之德，教书育人，为人师表，要做学生的良师益友，不做学生的“狼师淫友”；学生也要强化意识，与老师交往时应保持一定距离，尽量不要单独相处，以免给自己带来。(四川新闻网太阳鸟时评)