杂志简介

　　期刊简介

　　《未来教育家》是由教育部主管，中国教育学会主办的教育类综合月刊 ， 国际刊号ISSN 2095-4514 ;国内刊号CN 10-1044/G4;邮发代号80-572 ，作为中国第一份中央级教育家类期刊，《未来教育家》以“呼唤教育家成长，推进教育家办学，分享教育家智慧”为办刊宗旨，大力宣传报道国内外著名的教育家和优秀校长、教师的教育理念、教学特色和办学风格，努力成为广大校长、教师的良师益友，成为教育部新闻宣传的一份新生力量。

　　栏目设置

　　研究报告、文献综述、简报、专题研究。

　　投稿须知

　　一、 征稿对象

　　全国各级教育行政科研部门、学校教育管理工作者、教育教学研究人员、广大教师。

　　二、 征稿内容

　　征稿分为以下五个部分：一是教育思想与教育理论;二是教育行政管理与教育教学管理;三是素质教育和创新教育;四是教材教法研究与教育教学经验总结;五是教育现代化和信息化。

　　三、 征稿说明

　　1.严禁抄袭、文责自负。

　　2.内容健康、观点明确、有较强的理论性和实践性。

　　3.稿件要求：稿件限5000字以内;稿件一律为电子稿，自留底稿;稿件末尾注明作者详细通讯地址、联系电话、邮编、工作单位等。

　　最新目录

　　教育家永远在成长中——专访中共北京市海淀区委教育工委书记张卫光………王湘蓉

　　培植教育家的“生态林”………尹丽君

　　为成长中的教育家搭台喝彩………甘丽平

　　教育家特质:担当与坚持………罗滨

　　引领与担当:人大附中创新发展的一体两翼………刘彭芝

　　理性与稳健:教育家成长的时代性路径——关于教育家培养的逆向思考………郭涵

　　做好未来的准备………刘可钦

　　在校园里弘扬教育家精神………赵继红

　　大树、课堂与儿童………窦桂梅

　　做幸福的“笑”长………郑瑞芳

　　志在心中 路在脚下………张亚红

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　　中学生心理妨碍问题已成为当今的社会问题之一，近几年的对此多有报道。不少中学生因进修压力过大、家庭期望过高档缘由，对父母和教师发生了抵触情感，父(母)子(女)关系、师生关系严重，呈现了严峻“高焦炙”症状，不克不及顺应一般的进修糊口和社会的变化，在糊口中不克不及和打败碰到的坚苦和波折。

　　创设心理，学校分析性心理健康教育成功进行，是中学教师所该当担负的义务。有益于学生心理健康成长的是学校分析性心理健康教育的需要前提，也是现代学校的标记。为中学生营建优良的心理次要是指学校、家庭、社区心理。