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中国典籍与文化

作者:核心期刊目录查询发布时间:2015-02-10

中国典籍与文化

期刊周期:季刊

期刊级别:

国内统一刊号:11-2992/G2

国际标准刊号:1004-3241

杂志简介

  期刊简介

  《中国典籍与文化》杂志是由中华人民共和国教育部主管,全国高等院校古籍整理研究工作委员会主办的社会科学类专业学术期刊。

  本刊基本划分为六个版块,其中文化论坛版块,运用专论、散论、杂文等形式,在传统文化视角下,关注现实文化热点,进行理论阐述。文史新探版块,刊载有深度,有创见,且文笔流畅的考据性短文。文献天地版块,着眼珍稀文献的探幽抉微,传统文献的新意发掘,文献典藏流传的逸闻佳话。文化广角版块,透过具体细微的古代文化事象,多角度审视传统文化。学界纪事版块,刊载相关学人的师友交往,学术活动,治学心得;重要研究课题的进展状况,学术前沿信息;国内研究成果的客观评述。域外汉学版块,借鉴海外汉学研究的经验和成果,开阔研究视野。

  主要栏目

  本刊设有文献天地、文史新探、文化广角、学界纪事等栏目。

  期刊优秀目录参考

  胡承珙《诗经》诠释立场探析

  鲁迅辑校《嵇康集》考

  发现莫斯科国家图书馆藏宋版《说苑》

  蔡梦弼《草堂诗笺》整理刍议——兼议现存最早两种宋人杜诗编年集注本之优

  《新编诏诰章表机要》版本考

  《切韵指南》的版本系统

  “大仓文库”中的明代金属活字本

  《古今图书集成》铜活字校样本考述

  《西湖二集》素材来源考补

  未刊稿抄本《广雅疏义》成书与流存考略

  王懿荣刻书事迹钩沉

  关于“上元刘氏”的一则新材料

  从晋南民俗“扎马角”看《战国策》“贯颐”鲍解

  释“实中”

  盘中诗探源

  国外学者致力于游戏在教育和培训中的价值研究,并通过实验研究得出在对小学生、低年级的中学生、高校学生的教育以及终生教育中都可以使用数字化游戏的结论。同时国外学者在教育游戏设计开发理论方面做了大量的研究,并提出了许多设计开发模式和方法。在教育游戏实践研究方面,国外的教育游戏运作流程通常是以软件开发工程为指导,形成正规的项目管理,基本实现了市场化和产业化。教育游戏通过与教育专家合作,开发后形成教育产品由代理商发行。在产学研相结合的技术框架下,教育科研机构、软件公司和高等院校都较早的加入到教育游戏的设计开发工作中[1]。国内关于教育游戏设计的研究起步较晚。我国学者对教育游戏相关理论的研究与国外略有不同,主要集中在教育游戏的本质定位,游戏的教育价值,教育游戏的设计与开发。我国在教育游戏的应用实践方面也取得了一定的成绩。从2000年至今市面上已有很多的教育游戏软件,但游戏作品体现的学科呈现综合性的较多,关注单一学科的很少,同时大部分都存在教育与娱乐失衡的情况,很难找到既适合小学语文教学、又吸引学生的作品,这个问题也是我们提出研究的关键动机之一[2]。

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