杂志简介

　　期刊简介

　　《现代远距离教育》杂志反映远距离教育科研成果，总结推广远距离教育经验，报道远距离教育信息。曾用刊名：电大教育。

　　主要栏目

　　本刊主要栏目：理论研究、办学实践、教学探索、管理纵横、教育技术、比较研究、人物访谈、新书评价。

　　稿要求及注意事项

　　1.论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位(名称，省市邮编)等内容一份。

　　2.基金项目和作者简介按下列格式：

　　基金项目：项目名称(编号)

　　作者简介：姓名(出生年-)，性别，民族(汉族可省略)，籍贯，职称，学位，研究方向。

　　3.文章一般有引言部分和正文部分，正文部分用阿拉伯数字分级编号法，一般用两级。插图下方应注明图序

　　和图名。表格应采用三线表，表格上方应注明表序和表名。

　　期刊优秀目录参考

　　MOOC系统中同伴互评过程的优化和应用

　　集成通用型终身学习平台的个性化服务研究

　　数字化学习网基本组成要素分析及建设标准研究——以广州市为例

　　国内外移动学习领域专利之内容分析

　　信息素养与媒介素养的对比研究——基于知识图谱可视化分析的视角

　　数字化学习环境中批判性思维研究综述

　　开放教育学习方式泛在性评价分析

　　新技术与电子书包融合构建智慧学习环境的研究

　　大学文化视野下中国开放教育资源发展的审视

　　基于LCS的教师区域协同教研模型设计与应用研究

　　在动态变化中探寻新角色:基于美国成人院校机构转型的思考

         赏识教育源于一位伟大的父亲——周弘。他利用传统教育中赏识的巨大能量，把女儿周婷婷由一个令人同情的聋哑孩子培养成为我国第一位聋人大学生。他在《赏识你的孩子——一个父亲对素质教育的感悟》一书中首次提出了赏识教育的概念。赏识教育是教育者在教育过程中，运用欣赏、鼓励的态度去看待、评价受教育者的一言一行。它承认差异，允许失败，符合生命成长的规律。它能重塑学生的自信，发现和发挥学生的长处和潜能，使其最终走向成功。它是一种以尊重、信任、宽容、激励为原则，顺应时代要求，以培养学生的创造力为出发点，按照学生成长的规律，顺应学生心理的成熟过程，尊重个性，鼓励学生在宽松的教育环境中成长的教育方法。