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安徽职业技术学院学报高校职称论文

作者:核心期刊目录查询发布时间:2015-04-18

安徽职业技术学院学报高校职称论文

期刊周期:季刊

期刊级别:

国内统一刊号:34-1280/Z

国际标准刊号:1672-9536

杂志简介

  期刊简介

  本刊创刊以来,本刊坚持正确的办刊方向,认真贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“为人民服务、为社会主义服务”的方针,以倡导理论创新、促进学术交流、推动教学科研、服务经济建设为宗旨,确定了“立足高职、依托行业、注重学术、兼顾普及”的办刊思路,坚持学术性、创新性、实践性相统一,力求办出具有较高水平和自己特色的学报。

  主要栏目

  技术与应用

  高职论坛

  经济与政治文学与艺术教育与教学

  学派述评

  哲学与法学

  教育与教学

  期刊优秀目录参考

  基于Kano模型的休闲渔业服务质量提升研究——以青岛红岛休闲渔村为例

  李平 阮龙超

  精英文化与大众文化在丹·布朗小说中的共融

  宁思梦美

  基于软实力提升的高职院校品牌建设的研究

  刘悦 卢旭

  微信在高职学生思想政治教育中的应用研究

  赵健 徐瑾

  以提升就业质量为导向的高职外贸专业课程体系构建的探讨

  韩国威

  高职英语阅读课堂多元评价模式构建的研究

  陈艳

  云环境下翻转课堂项目教学模式的研究与实践

  董学枢 石亚勇

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        计算机基础要求学生掌握计算机的基本理论及基本操作,教学围绕 windows XP、 office2003以及网络的内容,有很强的实践性。刚上课的时候几乎所有的学生都表现出极大的兴趣,但时间长了,大部分学生觉得越学越难、越学越枯燥,有的学生还产生不知道怎么学、不想学的想法。还有一些学生很少接触计算机,所以面对电脑的时候既想动手试试,又怕弄坏电脑。这就要求我们加以正确的引导,帮助学生克服无从下手的心理障碍,让学生的积极动手能力甚至包括想象力都能得到充分的体现。另外社会对技校学生的偏见也导致了学生的学习热情不高。同时通过网络他们的信息来源非常广泛,外界对他们的诱惑很大,所以枯燥的课堂学习不能满足他们的心理需求,大部分学生热衷于网络游戏、享乐等,无心学习。这些学生掌握知识不牢固,但智力并不差,他们有敏捷的思维,较强的动手能力。所以作为技校的教师,更应该注意培养学生的操作能力。

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