【本网讯】岁暮岁尾的环节期间，山西晋煤集团成庄矿针对80、90后员工多、平安出产经验不足、平安认识薄弱等现实问题，不竭改变平安教育模式，以培训为根本，以成果为导向，使年轻员工学平安、懂平安、会平安的自动性逐步加强。

　　从先学到先考的改变

　　小杨是成庄矿安检科的一名营业员，刚结业不久，他和大部门80后一样，喜好追求个性，对良多工作只要三分钟热度，但又很不服输。

　　安检科分担营业培训的副科长尚爱庆说： 80、90后员工群体的特殊性，我们不得不将现有的培训体例进行立异，不然，工作就会很是被动。于是，安检科想法子，出奇招，将原先的先学后考改变为先考后学。

　　方才加入完测验回来的小杨说道：其实，我们每小我都晓得该当多看书，但日常平凡工作总感觉没什么大问题，也不太把测验当回事，可此次测验俄然发觉很多不会的工具，以前底子没留意本人的错误谬误地点，当前可得加强进修，不克不及落在别人后面。

　　看似是培训模式的改变，其实是该矿本年下大气力对员工加强营业学问的形势所趋。通过测验查验员工的营业学问缝隙，再针对员工营业学问的空白点、盲点、亏弱点进行补强，达到补短板、提本质的目标。

　　先考后学的体例，不只提高了培训的针对性，同时也通过测验让员工认识到了本人的不足，极大的激发了他们的进修积极性，员工自动进修远比被动培训要好的多，培训天然愈加无效。尚爱庆说。

　　从大课到小课的改变

　　小王是一名90后新员工，结业后被分派到成庄矿综掘六队。每次开班前会时，值班干部所讲的平安留意事项等内容，他就像听似的，没一会就起头打打盹。班前会不克不及吸引年轻员工的留意力，这是我们急需改变培训进修体例的一个信号。通过试探和切磋，我们发觉80、90后员工的培训进修该当以激励为主，通过多种手段营建出一种欢愉进修的空气，从而提拔他们对培训进修的接管度，提拔进修的积极性和自动性。值班干部如许注释。

　　认识到问题后，该队进行了积极测验考试，将班前会往日的 合座灌、上大课改为此刻的讲小课， 避免了大锅饭式的培训结果欠安，更有益于员工消化接收。上，讲课的员工连系本身的特长，从浅从小处入手，或讲平安事项，或讲小经验、小技巧，还能够讲一些小改小革、立异缔造以及金点子合理等。同时，每周操纵平安例会时间特地由平安标兵讲平安，让经验丰硕的老工人讲平安故事，或让违章人员登台表态，给其他员工敲敲警钟，各类平安主题的小课不只吸引了年轻员工的眼球，愈加深了他们对平安的认识。

　　员工小王说道：我们每小我在讲课前都要确定一个主题，班前会不再是陈旧见解。我也需要在别人讲课时进修他的讲课方式，想想怎样才能把本人的课讲好，并且本来每小我控制的手艺此刻能够互相进修，有些本人拿不准的工具也在大师的指点中可以或许更精确地去理解，去使用了，该当说一举两得吧。