期刊简介

　　《汉语史学报》主办单位：浙江大学汉语史研究中心出刊，周期：年刊，出版地：浙江省杭州市，语言种类：中文，开本尺寸：16开，创刊时间：2000年。

　　汉语史学报杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊。自创刊以来，以新观点、新方法、新材料为主题，坚持"期期精彩、篇篇可读"的理念。汉语史学报内容详实、观点新颖、文章可读性强、信息量大，众多的栏目设置，汉语史学报公认誉为具有业内影响力的杂志之一。汉语史学报并获中国优秀期刊奖，现中国期刊网数据库全文收录期刊。

　　《汉语史学报》2000创刊，有从语音、语法、方言等角度研究的，有从词汇、训诂角度研究的。《汉语史学报》在语法方面，既有古汉语语法论文，也有打通古今，并尝试从认知角度进行分析的文章，这表明了本刊坚持优良传统，继承优良学风，同时又希望不断推陈出新的辨刊宗旨。

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　　化学课程中的科学探究是学生积极主动地获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动。它涉及到提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流等要素。学生通过亲身经历和体验科学谈究活动，激发化学学习的兴趣，增进对科学的情感，理解科学的本质，学习科学探究的方法，初步形成科学探究能力。而探究能力又与学生思维能力的培养、创造能力的挖掘密切相关。因此在化学教学中，应通过各种途径，注重对学生探究能力的培养，以期达到在化学课堂中发展学生的综合智能和全面落实素质教育这一目标。