杂志简介

　　物理教学探讨杂志社简介

　　《物理教学探讨》(旬刊)创刊于1980年，是国家基础教育类核心期刊。针对创新能力的培养对学生,可持续发展的探究。

　　《物理教学探讨》坚持四项基本原则，全面贯彻党的教方针，坚持改革开放，坚持为教育服务的方向。充分发挥师范大学的学科优势，科研优势和人才优势，刊物力求反映基础物理教学的学术水平和发展方向，对教改中的“前沿”，热点问题及时作动态报道，达到“教”有所用，“学”有所获的目的，为提高教师和学生的科学素养起到积极的作用。

　　《物理教学探讨》被北大1992版核心期刊收录。是中文核心期刊基础教育类核心期刊(93)、四川省优秀科技期刊、重庆市优秀科技期刊。《物理教学探讨》设有中学生版高三卷、高一年级学研期、初二学研卷、中学生版高二卷、初三年级学研期、中学教学教研专辑、中教版、高中学生版、初中学生版几大版本，被维普收录。

　　物理教学探讨杂志栏目设置

　　专家论坛、教学改革、教材教法研究、课改实验区、科学技术社会、现代教育技术、问题讨论、物理实验

　　物理教学探讨杂志荣誉

　　万方收录(中)

　　上海图书馆馆藏

　　国家图书馆馆藏

　　知网收录(中)

　　维普收录(中)

　　中国期刊全文数据库(CJFD)

　　物理教学探讨杂志最新目录

　　一道关注社会热点的物理探究题 邓汉林

　　(46)探究凹面轨道上的摩擦力做功问题 郑金

　　(49)助力机械效率——刍议滑轮有用功 徐付林

　　(51)巧用U-I图像求解非线性元件的电阻和功率 刘白生

　　(54)利用Excel图像处理高中电学中的极值问题 宋昌杰

　　(56)小气球上的物理 冯斌权

　　(57)均匀带电球壳、球体、圆环的电场强度探究 郭今戈

　　(60)伏安法在电学实验中的基本应用与变式分析 李胜强

　　(64)例谈高中物理开放题的教学设计 姜宗祎

　　(66)关于高中物理分层教学的研究 张春涛

　　(68)高三复习中的物理模型教学法初探 陆国新

　　物理教学探讨杂志论文范例

　　例谈高中物理开放题的教学设计

　　摘　要：本文通过一道开放性问题的教学设计,改变了传统物理课堂的教学模式,使学生在解决问题的过程中感受到了探求知识的乐趣。通过激发求知欲,逐步培养了学生的创新能力。教师把开放性问题用于教学,翻转了课堂,体现了新课改的方向。