杂志简介

　　四川教育杂志社简介

　　《四川教育》是由四川省教育厅主管四川教育报刊社主办的教育类杂志,创刊于1957年,四川教育始终秉承服务教育服务学校服务教师的宗旨以聚集教育热点追踪理论前沿报道先进典型传递教改信息为己任.读者对象为广大中小学教师教育研究人员和教育行政干部.本刊是第一本专题化制作的教育期刊每期围绕新课改中的一个热点问题进行多维探度研究信息量大针对性强在同类期刊中独树一帜。

　　《四川教育》五十多年来，四川教育杂志与教育发展同行在不遗余力地促进教育改革与发展的同时自身也取得了辉煌的成绩、“1992年北大核心期刊”;“四川省十佳期刊”;“四川省一级期刊”;“中国期刊方阵·双效期刊”;"四川出版·期刊奖"得到了广大教育工作者的认可和支持确立了自己教育主流媒体的地位。

　　《四川教育》的功能定位是，一本与教师一起专业化成长的刊物,它主要服务于教师的工作服务于教师的专业成长,我们既关注教师我们也关注校长我们关注新生代教师,我们也关注名师我们致力于体现教师本位教师视角让教师拿起来想看看了后能用用了后启思.总之,我们希望办出来的刊物既有深度和厚度读起来又比较轻松。

　　四川教育杂志栏目设置

　　特稿 、热点话题 、教师关注 、校长聚焦

　　四川教育杂志荣誉

　　万方收录(中)

　　上海图书馆馆藏

　　国家图书馆馆藏

　　知网收录(中)

　　维普收录(中)

　　中国期刊方阵双效期刊

　　四川教育杂志最新目录

　　群文阅读，且行且歌——规范管理 注重实效——乐山市开展群文阅读管理的实践与思考 殷宗祥

　　(34)群书阅读课程构想 梁庆蓉

　　(35)精选教学内容，落实“语用”目标——《鲜活的吝啬鬼形象》教学片断评析 姚爱萍

　　(38)为什么读不出《四季》的味儿 孙建锋

　　(39)霓裳为君君如知——评彭才华习作课《音乐里的故事》 余小刚

　　(41)借力实践活动构建“学力”课堂 汤妙

　　(42)以学定教，培养学生色彩的情感表达力 袁铭

　　(43)让学生在质疑中提升学习力 朱玉琴

　　(44)激发学生习作兴趣的四个维度 叶旭

　　(45)漫谈读题 黄强

　　四川教育杂志论文范例

　　群书阅读课程构想

　　摘　要：我校研究人员努力尝试群书阅读指导，帮助学生将一种“闲读”，变成一种“可控”的阅读，提高阅读质量，提升阅读品位。