图书馆是高校的信息情报中心和文献中心，对高校的教学、科研、学科建设、学生综合素质培养等诸方面都发挥着举足轻重的作用。随着信息技术的迅猛发展和驱动，高校图书馆大力加强信息化建设，馆藏结构、设施设备和服务方式都在与时俱进，以适应技术的变革和读者阅读习惯的变化和更高的信息需求。本文对高校图书馆如何提高纸质期刊的建设和服务提升进行了探讨。

　　一、高校图书馆纸质期刊工作面临的问题

　　纸质期刊具有出版周期短、内容新颖广泛、阅读方便等特点，是高校图书馆馆藏资源的重要形式。随着人们阅读习惯的改变，电子期刊的迅猛发展及图书馆对各种数据库投入的增加，纸质资源的利用率越来越低，目前纸质期刊利用率偏低已是各校图书馆普遍存在的问题[1]。高校图书馆的纸质期刊工作遇到严峻的挑战和困难。1.电子期刊使用日益广泛，挤压了纸质期刊的生存空间。随着电脑和网络的普及，尤其是移动互联技术的发展，读者可以随时随地访问学术期刊全文数据库，检索学术文章。纸质期刊传递速度慢于网络传播，网络环境下电子期刊的发行方式和流通渠道更加多元化，信息传播不会受到时间、地点以及其他条件的限制。通过高速网络，缩短了文献传递时间[2]。“图书馆期刊业务在出版到上架流程中又存在着天生的时差缺陷，个别刊物时差甚至可达数月，自然也就在时效性方面难以与电子期刊相抗衡”[3]。目前各高校图书馆纸本期刊的利用率下降已十分明显，以往期刊阅览室里人头攒动、热门杂志排队等候的景象已不复见。教师通过中国知网及各种外文学术期刊库，检索论文，已不依赖纸质学术期刊来获得学术信息。2.纸本期刊价格上涨，订刊经费缩减，也影响了纸质期刊的建设和维护。许多高校图书馆逐年提高采购电子资源的经费比例，相应地减少了采购纸本资源的经费比例。同时，纸质期刊，特别是外文期刊价格逐年上涨，也会对纸质期刊的订购造成压力和影响。各种中外文数据库(中国知网、维普、emerald、sage等)中收录有众多学术期刊的电子版本，为了避免重复采购，一些图书馆就只订购电子版，停订了纸质版本。3.服务模式不能满足读者需求。在信息时代，读者所需要的信息服务是多元、便捷、智能和泛在。传统的纸质期刊服务方式，就是读者只能到阅览室阅览，不能外借。读者只有特意安排时间到馆阅览，不能借出带回，时间和空间限制就给读者形成了障碍和壁垒。这种服务模式已不能满足读者需求。形成对比的是，在网络环境下，电子期刊可以随时随地上网阅览、下载，图书馆订购的电子期刊在局域网范围内也可自由利用。因此，纸质期刊允许外借，能方便读者的使用，也能够提高资源的流通效率。

　　二、纸质期刊的优势和发展方向

　　面对电子期刊迅猛发展，虽然纸质期刊的地位和作用有所下降，但是不会完全被电子期刊取代。纸质期刊仍具有突出的优势，拥有庞大的受众。1.纸质期刊阅读成本低，不受设备和网络限制，也不需要费用支出。阅读纸质期刊，不需要各种硬件设备，如电脑、手机、信息网络，拿到翻开即读，非常方便。去高校图书馆阅读纸质期刊一般也都是免费的。而阅读电子期刊需要配备电脑、手机等终端设备，同时还需要互联网设备的支持，阅读时还要支付费用，即使去图书馆阅读电子期刊也要付机时费。2.阅读纸质期刊对人体健康影响很小。与电子期刊相比，纸质期刊墨与纸的对比度大、分辨率高、字符与图像等稳定性强、色彩效果好，对人体健康影响很小。电子期刊在这几方面都比纸质期刊差，长时间阅读容易造成视觉疲劳，影响读者的阅读效率。另外，电脑和手机的电磁辐射也会对人体造成影响。3.纸质期刊符合人们的阅读习惯，阅读效果好。纸质文献已有几千年历史，其中纸质期刊也有三百多年历史，人们已经非常习惯阅读它，这就有利于读者高效率地消化吸收最新的资讯和知识，增加单位时间里获取信息和知识的数量。电子期刊历史短，加之人们对纸质期刊阅读的习惯，人们很难长时间深入地研读电子期刊的文献。长时间使用电脑和手机阅读文章，很容易引起读者视觉疲劳，影响学习效果。而手捧一本印刷装订精美的期刊，品读自己喜欢的文章，遇到好的词句，抄录到笔记本上，这样的阅读体验是很难被取代的。

　　三、提升纸质期刊资源建设和服务的设想

　　1.加强宣传推广，完善培训机制。利用率是衡量期刊是否高效利用的依据和重要指标。图书馆工作者的责任就是要让师生读者能及时了解图书馆期刊资源的馆藏情况和动态，获取到自己最感兴趣、最需要的信息资源。可以通过讲座、报告、沙龙、座谈、新生培训等形式向师生读者介绍馆藏期刊、借阅规则、排放布置。可以采用图书馆网站、投影大屏幕、自媒体平台把期刊资源的相关资料推送给读者，使他们能够熟悉图书馆的期刊，根据自己的情况和需要来充分利用期刊。2.改进纸质期刊资源采购流程，建设高水平的期刊资源。高校图书馆在制订每年的期刊采购清单时，应当坚持三个面向：面向学校的学科发展、面向教师的教学科研需求、面向学生的综合素质养成。也就是说，要以读者为中心，紧紧围绕学校的教学科研、学科发展，师生的工作生活、学习发展的信息需求，来确定期刊的采购范围。图书馆可以通过召开座谈会、发放征订意见表等形式，向学校发展规划、科研、研究生培养、学院征求期刊订阅意见，使期刊订单方向紧贴学校的发展方向。其次，在图书馆网站和新媒体平台上设置期刊征订推荐平台，读者的订刊意见通过新媒体平台就能够提供给图书馆，增强读者对图书馆资源建设的参与感。另外，图书馆都采购有多种中外文期刊数据库，应当统筹考虑纸质期刊和电子期刊，避免重复采购。凡是在馆藏的电子期刊库中能够检索到的期刊，原则上不再订购，以提高资金利用效率。3.与其他高校图书馆建立共享联盟，通过馆际互借等模式实现资源共享，提高文献保障力。学校每年的文献保障资金有限，不可能全部满足学校教学科研的需求。为了解决这一问题，可以和其他高校图书馆建立联盟。各高校统筹安排，共建共享馆藏资源，利用现代信息技术来解决纸质期刊资源的文献保障问题。大多都在共享范围内。被视为最早的大学图书馆联盟—美国三角研究图书馆网络(TriangleResearchLibraryNetwork，TRLN)，纸质文献是其共享的一个重要合作领域，包括学术资料、期刊、报纸、政府文件等。同时，他们在收藏领域方面也各有分工，各负责某一个或几个研究领域的相关文献，如杜克大学图书馆主攻英联邦、非洲、东亚、拉美以及中东等地区的相关研究文献，其中尤以英联邦相关文献最为丰富[4]。通过明确的分工，使整个联盟在文献收藏方面达到最大程度的优化。4.改造阅览室环境，增强对读者的吸引力。优美、温馨、雅致的阅读环境会增加对读者的吸引力。传统的期刊阅览室就是期刊阅览架和阅览座位，为读者提供的阅读环境和体验较为单一。图书馆应通过精心布置、空间整合、功能重组，使馆内的期刊资源布局上更合理、视觉上更美观、更舒适。高校图书馆还可以将期刊阅览室开发出个人共享空间和咖啡吧的功能，读者可以在期刊阅览室进行自习，开展研讨活动，也能够品尝香浓咖啡的同时阅读自己喜欢的期刊，这样就提供给读者一个良好的休闲文化环境，增强图书馆的吸引力。5.多措并举，扩大期刊资源的服务范围，方便读者，提升流通率。在宿舍、教学楼等人员密集的地方设置期刊角，读者在期刊角能够阅读期刊，也能借回宿舍阅读使用。通过在设置图书角和期刊角，开放外借权限，读者可以自助借阅期刊，能够将图书馆的服务触角延伸到各个角落。图书馆还可以将某一领域的学术期刊布置在对口学院或科研机构的办公室或会议室。学院的老师不需要到图书馆，就能在自己的办公室阅读使用期刊，通过定期更新期刊，使教师很方便地跟踪了解学术发展情况和前沿进展。6.深层次开发期刊资源，助力学科服务和校园文化建设。传统的高校图书馆信息服务往往有重藏轻用的倾向，对馆藏资源的深入开发做得不够。针对纸质期刊的资源整合和深入开发，可以从多方面入手，以提升图书馆的学科服务能力和水平，满足不同读者的需求。首先可以编制各类期刊目录，并在图书馆网站或为新平台上展示出来，使读者在线上就能获知期刊的文章信息。其次将分散在期刊中的信息编列组合成专题文献目录、专题篇名索引、著者索引、关键词索引、文摘及综述等二次文献，提供给供读者检索及利用。第三，为了提高学科服务的水平和层级，还可以结合学校的学科发展方向和项目进展，将期刊中相关的高价值信息揭示出来，以摘要的方式总结出来，提供给读者利用。7.大力开展丰富多样的纸质期刊阅读推广活动。结合学生的信仰教育，图书馆可以开展弘扬传统文化和爱国主义精神的期刊阅读专题活动，引导学生热爱自己的国家、热爱自己的文化，增强学生的文化自信心和自豪感，培育学生热爱阅读、热爱生活的品质。图书馆还可以与授课教师建立长期沟通机制，通过课堂教学教师向大学生推荐图书馆优秀的期刊文章。图书馆还可以开展刊评活动。向大学生征集原创性期刊文章心得体会，评选优秀作品并进行适当奖励，由此提高馆藏期刊利用率。8.提高期刊管理人员的素质。馆员的综合素质和服务意识直接关系到纸质期刊的利用率。在“互联网+”背景下，对图书馆期刊工作者的素质提出了更高的要求。首先，期刊馆员要具备为读者服务的思想和情怀，树立“爱岗敬业、开拓创新”的精神，积极主动地为读者和教学科研提供服务，。图书馆馆员还要加强自身业务能力提升，如应加强计算机应用能力、与用户沟通的能力、文献检索和外语的应用能力，成为高素质的专家型复合型馆员。在“互联网+”背景下，纸质期刊在学校教学科研、学科建设和文化传承方面仍能发挥重要作用，地位不可替代。如何发掘纸质期刊的价值，发挥作用，高校图书馆工作者应该积极作为、自我革新、与时俱进，紧跟学校科研重点和学科发展方向，适应读者需求，优化资源建设，改进服务模式，实现高校图书馆的可持续发展。