在经济迅猛发展的大前提下，数字媒体也实现了史无前例的进步。与此同时，促进了社会的发展和人们生活水平的提高，在人们的日常生活中，智能手机等电子产品得到了普及，同时互联网的发展也方便了人们的生活和工作。因此，在互联网不断发展和电子产品普及的大前提下，对智能手机等研制的重视度逐渐提高。在此大环境下，视觉导视设计也进一步提升，从此进入数字媒体时代。

　　【关键词】视觉导视设计;创新研究;研究策略

　　随着数字化时代的到来，数字媒体也发生了变化，不再单纯的体现在技术领域中，还逐渐向设计领域转移，更多的体现在人们的生产生活中。社会经济的不断发展使得人们在精神方面有了更高的需求，因此，对于视觉导视设计也有了更高的要求。本文通过分析在数字媒体的影响下视觉导视设计课程的创新手段以供广大学者研究。

　　一、数字媒体与视觉导视设计的关联性

　　数字媒体中主要包括互联网，网络媒体，智能手机以及无线电视等多个方面。在视觉导视设计中，对于艺术性和专业性的要求都是极高的，主要就是通过视觉来交流和表达，然后通过数字媒体技术中的多种方式来建构。在表达相关想法的时候，可以运用大量的符号，图片并配上文字，是视觉效果更加明显。目前，教育领域对于数字媒体下视觉导视设计工作都非常重视，为社会的需求和发展提供了大量的专业型人才。根据调查显示，目前我国已经拥有很多所大学中设有视觉导视专业，并且这些院校对于这些专业的重视度非常高，但是在数字媒体的要求下，视觉导视设计专业依然存在着很多的问题。

　　二、现阶段数字媒体时代下视觉导视设计课程创新中存在的一些问题

　　1.理论和实践相互脱离，课堂教学内容相对滞后数字媒体时代下的出版技术具有更多的优点。但是随着电子出版物的不断发展，许多传统的出版社也都在不断的推行电子杂志，在书籍装帧设计中，更加倾向于电子书的形式。但是通过调查发现，很多高校中书籍装帧设计课中，并没有对教学方法及时创新，依然在用传统出版书籍的设计方法来教学，在实际的教学过程中，并没有体现电子书等最新的设计形式和数字阅读软件的运用。过去传统的教学模式，已经跟不上现代教学理念的步伐，因此，教师需要注意一点，必须要在实际授课过程中加入一些新型的教学方法，分析软件的作用和使用方法以及注意事项，为品牌效应创造条件。2.课程之间的联系不够密切虽然目前的很多高校非常重视数字媒体的发展，并在视觉导视设计课程中合理的融入了数字媒体技术，但是很多课程都不是必修课程，很多的基础课程和必修课程和数字媒体技术之间的联系不多，且培养目标和教学目标不够清晰，专业的特色和优势并不能很好的凸显。因此，高校在设置课程的时候，可以让视觉导视设计课程以本身的专业性为原则，合理的将数字媒体技术融入到其中去，在实际的授课过程中，创新教学手段和理念，使课程之间的联系逐渐加深，课程体系更加科学。

　　三、数字媒体时代下视觉导视设计的创新的有效策略

　　就目前情况来看，数字媒体在表现过程中，无论是使用方式还是内容上，都体现出来了十足的个性。视觉导视设计为了不被时代所抛弃，必须要做到一下几点：首先，在数字媒体技术的引导下，必须要明确对于UI设计和网页设计的要求，因此适时的改革专业培养计划和培养方式。不断的建立健全的视觉导视设计方面的制度，将网页设计等数字媒体技术也要合理的融入到其中去，充实视觉导视设计课程体系和实践活动，提高学生专业能力的同时，也没有忽略培养学生的实践能力。其次，在数字媒体技术的基础上，调查一些视觉导视设计专业的学生，积极的改革和创新传统高校中关于视觉导视设计课程体系和教学模式，为视觉导视设计专业的学生提供更加宽阔的就业面和知识面，更加符合数字媒体时代的到来，并且用尽全力综合研究视觉丹视设计方面发展趋势和课程内容。再次，从高校目前的实际发展情况和视觉导视设计课程的开展情况出发，在数字媒体技术的组织下，不能脱离社会实践的发展，旨在培养出更多的适应社会的技术型人次，并且不断的完善和改进各个高校中视觉导视设计专业的课程体系。最后，高校中视觉导视设计专业的教师在实际的授课过程中，对于数字媒体技术要作出相应的讲解。并且要督促学生及时高效的完成完成数字媒体所要求的视觉导视设计作业。在这个过程中，不断的培养学生自主学习能力和创新意识。着眼于目前社会对各种人才的需求情况，及时调整和改革传统教学中视觉导视设计课程中的教学理念。引导学生从专业角度来考虑目前社会的发展趋势和市场中对于人才的需求量，使学生有意识地不断完善自身的知识体系，给学生创造出更多的学习机会和就业机会。综上所述，对于视觉导视设计方面的专业课程必须要深入研究，重视视觉导视设计方面的教学内容，不断的创新教学方法和教学目标，不断完善课程体系，并通过新的教学手段不断的融入数字媒体技术，使视觉导视设计课程创新得以实现。

　　参考文献：

　　[1]赵波,李敏,刘经纬,徐晨艳.视觉导视设计应用研究——以酒店导视系统为例[J].建材与装饰,2019(26):119-120.

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　　[4]吕媛.数字媒体呈现下的综合性博物馆导视设计研究[D].广东工业大学,2017.

　　作者：付梦远 马玺垒