一、性质地位

　　结业论文是讲授打算中的最初一个主要讲授环节，是加强学心理论联系现实、培育学生严谨勤恳的工作立场和求实立异的科学作风、熬炼学生工作能力、提高学生全面本质的无效手段，也是对学生控制和使用所学根本理论、根基学问、根基技术和处置科学研究能力的分析查核，是达到培育方针的需要步调。

　　因而，结业论文具有十分主要的地位。

　　二、时间放置

　　1、结业论文的时间为8周;

　　2、一般在结业前一学期，社会查询拜访完成之后进行。

　　三、选题准绳

　　1、结业论文选题该当在专业范畴之内，并符律专业的特点;

　　2、结业论文选题该当分为人命题和自选命题两种。选题时该当连系我国司法实践，选择使用性强或当前司法实践亟待处理的现实问题作为结业论文的次要标的目的和次要内容;

　　3、激励学生对当前中呈现的问题进行切磋。

　　四、写作要求

　　1、 论文应核心凸起、布局严谨、条理分明、阐述清晰、文笔流利，合适规范的格局;

　　2、 论文应达到必然的字数

　　本科：8000字以上

　　专科：6000字以上

　　3、 论文应是在查询拜访研究的根本上写出的、有学生本人概念和看法的学术性论文。在结业论文写作过程中要虚心进修，尊重导师，严谨为学，诚笃为人。收集材料、拥有材料均要脚踏实地，摘录要合适作者原意，不克不及，材料要说明出处。通过结业论文写作应培育严谨的学术作风。

　　4、应完成结业论文，论文写作应有打算地进行，论文内容应包罗：

　　(1)媒介 含简要申明选题的意义，次要立异概念、看法、对策和结论;

　　(2)论证阐发部门这是论文的次要部门。要求思清晰、逻辑严密、文字通畅、结论科学。全文应论点条理分明，要分章节或大小题目，题目要简练夺目;论文不克不及只是材料的堆积，要言之有物，使用材料申明问题，论据充实、材料丰硕且使用适当;论文要按照理论联系现实的准绳阐发问题和处理问题，最初得出合乎逻辑的结论。

　　(3) 对策 立异看法要在这里总结、表述清晰。

　　(4) 竣事语。

　　(5) 目次(包罗：专著、著作、学术论文等)。

　　五、写作打算

　　论文应制定写作打算，包罗：论文纲领，大小题目，根基论点和论点句;进度打算(社会查询拜访打算，材料调研打算，时间进度表)。

　　撰写论文能够参照以下法式：

　　1、预备阶段：

　　(1)完成“结业论文写作指点”的进修;

　　(2)领会结业论文写作过程及要求。

　　2、 选题阶段：

　　(1)收集、阅读、阐发材料和文献;

　　(2)在导师指点下选题、命题和构想论文。

　　3、读书演讲阶段：

　　(1)在选好标题问题的根本上， 查询拜访研究、大量阅读文献、收集材料(含社会查询拜访)、阅读消化、查询拜访研究。要求每位学生阅读20篇以上文献材料，此中包罗专著、著作、学术论文等;

　　(2)写出3000字以上的读书演讲(最初与论文一并交指点教师)。

　　4、 撰写论文初稿阶段：

　　学生在读书演讲根本上， 撰写提纲并进行写作论文初稿。

　　5、 论文点窜完美阶段：

　　学生在指点教师的指点下对论文做进一步的充分、点窜与完美。

　　6、 论文提交阶段：

　　(1)按照导师最初提出的定稿看法做最初的完美;

　　(2)查抄论文的格局和文字等细节;

　　(3)按照论文的同一格局排版并将最终的论订婚稿打印、装订;

　　(4)提交的论文为一式三份;

　　(5)提交论订婚稿的电子版给导师。

　　7、 论文评审与答辩阶段：

　　(1)由相关部分构成结业论文评审、答辩小组组织结业论文评审、答辩。

　　(2)答辩在江苏大学或合适前提的校外讲授站进行;

　　(3)给出结业论文分析成就。

　　六、指点教师

　　1、指点教师及掌管答辩的教师必需是具有中级(含中级)以上专业手艺职称的教师、研究人员或具有划一资历并处置法令实务工作五年以上的人员，其资历由我校教育学院担任审核;

　　2、指点教师只能指点相关专业的结业论文，不得跨专业指点;

　　3、一位指点教师指点学生人数不得跨越10名，指点每个学生不得少于10个学时;

　　4、指点教师应当真履行职责，指点学生完成结业论文的全过程。一般应包罗指点学生选题、收集材料、撰写提纲、撰写初纲、提出点窜看法，直至定稿和写出考语。

　　七、论文格局

　　1.论文要求一律用A4白纸打印。

　　2.封面：论文一律用同一封面，论文封面格局另行

　　3.使命书：内容包罗论文要求、次要内容、进度放置等。使命书由学校同一印制。

　　4.摘要与环节词：论文要有150-200字的摘要，并列出论文3-5个环节词(中、英文对照)。

　　5.注释：论文同一用A4纸，计较机打印。注释题目用二号黑体字，行文用小四号宋体字。论文注释打印格局及尺寸要求：版芯尺寸为15CM×23CM，同一用小四号宋体字打印。

　　6.脚注：论文中援用材料时要加以脚注。专业论文脚注同一利用小五号宋体字，脚注按：著者姓名、文献名、卷册序号、出书单元、出书时间、页码次序标注。

　　7.参考文献：论文注释后须附参考文献，著明论文所根据的文献材料环境，文献著录格局次要有下列几种：

　　(1)专(译)著：作者.书名(，).出书地：出书者，出书年. 起~止页码;

　　持续出书物：作者.文题.刊名，年，卷号(期号)：起~止页码;

　　(2)论 文 集：作者.文章题目：编者，文集名.出书地：出书者，出书年. 起~止页码;

　　(3)互联网材料：作者. 文章题目，完整网址，年代。

　　8.鸣谢：本页内，学生能够表达对论文指点教师和在论文写在过程中赐与协助和支撑的其他人的感激。

　　9.装订：结业论文按如下挨次陈列和装订：

　　(1)封面;

　　(2)目次;

　　(3)中英文摘要与环节词页;

　　(4)论文注释;

　　(5)参考文献页;

　　(6)鸣谢页;

　　(7)封底。

　　读书演讲另行装订。

　　八、成就评定

　　结业论文成就分优、良、中、合格、不合格五个品级。

　　1、优：能很好地分析使用所学学问进行阐发问题，论文选题得当，能以准确的概念和方式提出问题，对研究的问题阐述清晰，阐发透辟，论据充实，材料丰硕，条理清晰，文笔流利;对所研究的问题有建立性阐扬和看法;答辩时口头表达清晰，回覆问题准确无误。

　　2、良：能很好地分析使用所学学问进行阐发问题，论文选题得当，能以准确的概念和方式提出问题，对研究的问题阐述清晰，阐发透辟，论据充实，材料丰硕，条理清晰，文笔流利;答辩时口头表达清晰，回覆问题准确无误。

　　3、中：能较好地分析使用所学学问进行阐发问题，论文选题得当，能以准确的概念和方式提出问题，对研究的问题阐述清晰，阐发透辟，论据比力充实，材料比力丰硕，条理清晰，文笔通畅;答辩时口头表达清晰，回覆问题根基准确。

　　4、合格：根基能使用所学学问进行阐发问题，论文选题尚可，能以准确的概念和方式提出问题，对研究的问题阐述清晰，论据能申明问题，材料合适，条理根基清晰;答辩时口头表达根基清晰，回覆问题没有较着错误。

　　5、不合格：有下列环境之一者论文不合格：

　　(1)未完成预定的论文写作内容;

　　(2)抄袭他人的论文或文章;

　　(3)没有控制需要的根本理论和专业学问;

　　(4)论文阐发有较着错误;

　　(5)论文布局不合理;

　　(6)质量较差;

　　(7)字数少于要求;

　　(8)打印装订不及格;

　　(9)答辩时不克不及阐明论文内容， 又不克不及回覆提问;

　　(10)其他。

　　成就评定方式与准绳是：

　　1、指点教师应按照学生写作立场和论文质量给出成就;

　　2、颠末口头答辩，由答辩小组按照结业论文与答辩环境赐与成就;

　　3、最终成就由江苏大学教育学院担任核定。

　　九、附则

　　1、本纲领由江苏大学继续教育学院担任注释;

　　2、本纲领未尽事宜，由江苏大学教育学院另行。