杂志简介

　　【甘肃教育杂志社简介】

　　《甘肃教育》(半月刊)是由甘肃教育社主办的教育刊物。

　　《甘肃教育》面向基础教育,重视职业技术教育,兼顾师范教育、高等教育、幼儿教育、成人教育,以提高教育质量为中心,宣传教育方针、政策,探索教育、教学改革,研讨教育思想、规律,交流教书育人经验,提供进修资料,传播教育信息,表彰先进典型,反映教师呼声,促使教育更好地为社会主义建设服务。获奖情况：中文核心期刊(1992)。

　　【甘肃教育杂志栏目设置】

　　卷首语、视点、管理、教研、课堂、茗苑

　　【甘肃教育杂志荣誉】

　　知网收录(中)中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊

　　【甘肃教育杂志目录参考】

　　《莲花山印象》(油画)

　　杨军凯

　　《端午风》(国画)

　　康云海

　　《童年》(油画)

　　王龙

　　《都市·文明》(油画)

　　李荣

　　教师职称改革重在落实

　　杨启锋

　　微评

　　媒体视角

　　紧扣时代脉搏 推进均衡发展——张掖市甘州区推进义务教育均衡发展纪实

　　蔡扬宗

　　在实践中不断开拓创新——兰州市七里河小学特色教育改革纪实

　　王金梅 马德佳

　　潜心钻研教育艺术 默默耕耘三尺讲台——记甘肃省第二届“陇原名师”郝

　　郭裕嘉

　　【甘肃教育杂志优秀论文】

　　教师职称改革重在落实

　　摘要：日前,国务院决定全面推开中小学教师职称制度改源垄断,教师“贵族”们始终处于职称评审的强势地位,处革,为基础教育发展提供人才支撑。经过几年来的多省份在农村教学第一线的“平民”教师们只能“傻傻等待”,最后试点,全面实施中小学教师职称制度改革的时机已成熟,是等到花儿都谢了,也只有空悲切。改革有利于吸引社会上更多优秀人才投身基础教育事近年来,国家相继出台的《国家中长期教育改革和发业,进一步优化教师资源配置、夯实中小学师资建设保展规划纲要》《关于加强教师队伍建设的意见》《乡村教师障。支持计划》等文件,都特别强调教师职称评聘要向乡村学此次全面推开的中小学教师职称制度改革将改变现校倾斜。