杂志简介

　　广西教育杂志社简介

　　《广西教育》办刊宗旨：坚持为教育行政服务、为教育改革服务、为广大师生服务，宣传党和国家的教育方针政策，传播现代教育科学理论，报道教育改革发展动态和优秀典型，反映广西教育发展的新思想、新经验、新风貌、新成果，指导教师继续教育，提高教师教育理论修养和综合素质，促进教师队伍建设，落实科学发展观，全面推进素质教育，为教育事业改革发展提供更强有力的思想保证和舆论引导。

　　《广西教育》教育类刊物。读者对象：a版为小学生版、b版为中学生版、c版为职业与高等教育版;读者为教育行政部门、各级各类学校教师、科研机构等。

　　《广西教育》面向全区,以中小学教育教学为主,兼顾师范教育、职业技术教育、幼儿教育和成人教育。设有教育学专页、教改新编、教坛新事、文件摘编、中小学校管理、教育短波、班主任工作一得、教育信息、国外教育拾粹、教学研究、教学小议、小学语文备课卡片、小学数学备课卡片、优秀课选评、知识之窗、画单作品专辑。

　　广西教育杂志栏目设置

　　卷首言论、广角要闻、理论博览、管理宝典、课堂参考、教学创新、教师星座、专题策划

　　广西教育杂志荣誉

　　万方收录(中)

　　上海图书馆馆藏

　　国家图书馆馆藏

　　知网收录(中)

　　维普收录(中)

　　中国学术期刊(光盘版)全文收

　　广西教育杂志最新目录

　　科学教育教学需有臻美特性

　　(49)让教师成为教育知识的发现者与重构者

　　(49)朗读教学应“去表演化”

　　(49)小学全科教育的实施策略

　　(50)语文知识练习要关注课程资源的开发——以小学语文练习作业设计为例 武宏钧

　　(53)《合理安排时间》教学实录与评析 梁光梅;何薇

　　(57)培训转机 陈素静

　　广西教育杂志论文

　　小学全科教育的实施策略

　　摘　要：重庆师范大学初等教育学院教授陶青、副教授卢俊勇在《教育发展研究》2015年第15-16期上撰文认为，小学全科教育是以学科作为儿童理解社会生活的媒介，通过课程整合，帮助儿童养成将来应用于生活的能力和习惯。